从“心”护成长
发自肺腑的话语滋润心灵，阳光充满校园。 心理健康教育在学生的学习和生活中发挥着越来越重要的作用。 康城小学历来高度重视学生心理健康教育。 为推进我校心理健康建设，加强未成年人思想道德教育，关注幼儿心理状况和变化，引导幼儿热爱生命，学会珍惜自己的生命，管理好自己的情绪，向阳光生活，学校积极开展各项学生心理健康教育工作。
完善规章制度，强化“心”本领
学校章程将心理教育列为重要任务，校长三年发展目标和责任书也将心理教育列为重点发展目标。 学校心理教育组织不断完善。 在校长办公室和党支部领导下，德育副校长任组长，少先队为责任部门，其他部门协同配合，专职心理教师和班主任为教学骨干，所有教师共同努力改善心理健康。 教育体制。 职责分工明确，多次召开相关工作会议，形成档案和经验总结。
1、完善“一生一遇”
学期初，及时对全体学生身心健康状况进行全面调查，线上调查与线下家访相结合，完善“终身档案”。 建立学生心理状况动态监测系统，实时更新学生心理成长档案，完善筛查预警机制，做到科学识别、实时预警、妥善应对。
2.完善心理危机干预体系
我们制定了较为完善的心理教育规章制度，包括学生心理发展规划、学校心理教育实施方案、团体和个别辅导工作要求、学生心理预警计划、家庭教育指导计划等。
建立党支部-德育部-心理健康教育大师工作室-班主任-班心理委员会管理模式，健全预警网络，将干预工作制度化。 针对学生在学习、生活、人际关系等方面可能遇到的心理困扰问题，我们积极采取措施，提供必要的心理帮助，预防意外发生。
3.优化校园心理环境
良好的校园氛围和宽松的心理环境是提高学生心理健康的重要前提。 学校一贯重视校容校貌建设，绿化、美化、净化学校环境。 本学期，我们将重建心理咨询室，完善心理咨询室建设，配备心理设施和设备，添置适合学生阅读的心理书籍，让心理咨询室更加温馨。 进一步强化“文化立校”的办学理念，深入推进“育诚信”文化建设。 特别是加强心理健康的宣传和呈现。 积极推进“诵读经典，书香满校园”的文化合格学校建设。 让“养正文化”精髓走进每一位师生心中，努力营造健康、优雅、和谐的人文校园。
常态化心理筛查，及时辅导干预
心理健康教育是一项涉及全社会的工作，我校注重多种结合。 一是与社区关系委员会工作相结合。 我们组织残疾儿童上门教育活动，举办“关爱弱势儿童、温暖童心”大型捐款活动，重点关注儿童心理关爱。 二是与大型走访、落实活动相结合。 在“关爱留守儿童，争做师母”活动中，每个留守学生都配对一位“师母”来帮助，体贴学生的喜怒哀乐，付出关注“留守学生”的心理生活、道德情操、审美情趣教育，及时与学生进行情感沟通，弥补亲情的缺失，并提供必要的帮助。
动员家长配合学校开展心理调查，主动、如实报告子女心理健康状况，不隐瞒、不虚报，让家庭和学校共同努力，保护学生心理健康。 各班级关注存在心理问题的个别学生，建立问题学生调查管理台账，提供及时、科学的心理疏导。 针对家庭情况特殊的学生、心理普查异常的学生，我们通过建立同伴互助小组、多次网上心理家访等方式，提供有效的心理疏导和支持。
开展教师心理危机识别与干预培训
1、狠抓心理健康教育的教研活动。
我校组织教师学习相关心理健康教育教材，进一步提高认识、充实自我，掌握基本的心理咨询知识、方法、形式等，鼓励全体教师在工作实践中运用心理学知识和教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
2、聘请心理专家培训师资。
为提高我校心理健康教师的综合素质，我校不定期聘请心理学家来我校为心理健康教师进行专题讲座。 其中一场讲座的主题是“学生心理危机干预的处置”，不仅缓解了教师的压力，也教会了我校教师一些危机干预的方法。
3、利用适当的机会对部分教师进行心理小组活动。
轻微地
整合多方资源，拓展心理教育方式
1.心理健康知识宣传
为强化学生对心理健康教育重要性的认识，我校在升旗周一下举行了“从心守护成长”主题演讲、“大脚舞芭蕾”心理健康主题班会、以《拥抱新学期》、《人际主题》、心话小报等形式开展“珍爱生命、热爱生活”、“心理健康教育”，全方位、多角度宣传心理健康知识方式，使学生潜移默化地提高心理健康知识，学会面对困难和挫折，培养积极乐观的品质，为未来的社会打下良好的基础。
2. 开设心理健康第一课
这本《返校心理第一课》从新颖的手工开始，制作了一本开学调整小手册。 手册中回忆了寒假期间有趣的生活和印象深刻的事件，激发了学生的积极情绪。 经验，借助兔年吉祥的背景，展望新的一年的目标，我在手册上画了一只由拼图组成的小兔子，并给它起了名字。 有的想成为“学生兔大师”，有的想成为“飞兔”，有的想成为“萌兔”……相信同学们都能以最好的状态开始新的学习生活，从而保证孩子的健康成长。
3、进行正常的心理活动课
轻微地
以活动为载体开展心理特征活动
（未完成）
好消息
《学校心理健康教育工作材料汇编》（2023年升级版）全新出炉！
本汇编汇集了学校心理健康教育工作方案、计划、总结、报告、制度、台账、活动等有关学校心理健康教育的工作资料。 毫不夸张地说，它是史上最全面的学校心理健康教育教材。 经过！ 素材全部是2023年最新版本！ 全部都是Word电子版！ 易于编辑并立即使用！
《学校心理健康教育工作材料汇编》（2023年升级版）包含10项100份优质材料，即
《心理健康教育工作方案》09篇
《心理健康应急干预预案》05篇
《心理健康教育工作方案》09篇
《心理健康教育工作总结》08篇
《心理健康教育工作报告》04篇
《心理健康教育工作体系》08篇
《心理健康教育工作台账》14篇
《心理健康教育活动教材》16篇
《5.25心理健康日活动材料》17篇
《10.10世界心理健康日活动材料》10篇
《学校心理健康教育工作材料汇编》（2023年版）编写的材料部分为“原创”，另一部分为“精选”。 材料已按照目录分类整理。 填写学校名称，材料就完成了。 插入工作照片，它就会成为一篇精美的文章、PPT或手册。 整理的资料具有很强的时效性、指导性和可操作性，一定会给您带来不一样的体验！
