教育的首要问题是培养什么人是正确的。
教育：
教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方教育一词的来源，意思是引出。
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
历史背景：
在西方，教育一词源于拉丁文educate，前缀e有出的意思，意为引出或导出，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。从词源上说，西方教育一词是内发之意。强调教育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
逻辑起点：
教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成高级动物。
有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。人类社会是人类在社会实践中创造出来的自身存在形式。
泰国教育认为所有受教育者都有不同的素质或不同的潜在素质，关注“个性教育”或“特长教育”，才是素质教育能否成功的关键。所以泰国学校提倡以“鼓励教育”为主，以此来充分发掘学生的潜力。中国教育是应试教育，并且逐年教育产业化，商业化,老师仅仅教学生是什么，没教他们为什么，学生缺乏创造力和创新精神，教育的目的在于育人，教会学生培养正确地人生观，价值观和世界观，只教知识，不讲做人的道理。
教育教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
西方教育在西方，教育一词源于拉丁文educate。本义为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。从词源上说，西方“教育”一词是内发之意。强调教育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
教育功能个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
教育的基本解释
教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 ①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 ②用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。
编辑本段教育的定义
“教育”的溯源及内涵 1．汉语“教育”一词的溯源 始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”《说文解字》的解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。“教育”成为常用词，则是19世纪末20世纪初叶的事情。19世纪后半期，中国人开始兴办新式教育，现代汉语中“教育”一词的通行，与中国教育的现代化联系在一起，反映了中国教育话语由“以学为本”向“以教为本”的现代性转变。 2．西文“教育”一词的溯源 在西方，教育一词源于拉丁文educare。本义为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来。从词源上说，西文“教育”一词是内发之意，强调教育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。 3.教育的内涵 教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
教育一词的来历
在中国古代文献中，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》，“得天下英才而教育之”。《说文解字》释“教，上所施下所效”；“育，养子使作善也”，教育就是教诲培育的意思。 "教育"一词来源于拉丁语 educare，意思是 "引出"。中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝 ，唐朝的唐太宗完善科举制。直到清朝末期的1905年废除，代之以西方教育方式。
NPC一词的来历？Non Playable Character. 就是在游戏中的商人和村民一类的。
butterfly一词的来历?1、butterfly一词源自古英文buterfleoge，由butere（butter）加fleoge（flying creature）构成。
2、有一种流传比较久远的说法，因为蝴蝶喜欢偷吃奶油和牛奶，人们把它说成是长著彩色翅膀、喜欢偷吃奶油的精灵，所以叫它butterfly。以上传说也反映在蝴蝶的德语名称之一milchdieb，该词相当于英文milk-thief（偷奶贼）。
3、另有一种解释说，其中butter是指蝴蝶的颜色。fly这个本来就是指涉能飞行的昆虫，而butterfly一词最先可能指的是源自南欧冬季过后，出现的以种带着硫磺色（合翅时较近于奶油色）的粉蝶。雄蝶前翅色泽澄黄，飞行时带起一道温暖的光线，被人们称为butter-colored fly。这个词渐渐演变成butterfly，并用来指涉所有种类的蝴蝶。
pk一词的来历？如果要评选2005年度最热门词汇，PK想必会光荣上榜，这都要归功于今年夏天湖南电视台刮的“超女”风，让PK一词随之家喻户晓。
PK的意思就是选手面对面的单挑独斗，站上PK台，对决双方必将拿出看家本领来，一争高下。 PK有两个渊源，一种说法人为PK来源于网路游戏中玩家之间的对打，是英文player killing的缩写，player killing是一种打斗方式，引申为“单挑”；另一种说法是PK来源于足球比赛中的罚点球，即penalty kick的缩写，PK其实就是点球大战，这一幕往往也是足球运动中最惊心动魄、决定胜负的时刻。
PK这个词虽从游戏和足球领域中出来不久，但是席卷大江南北的 “超女”风将PK理念着实演绎了一番，更是把PK精神注入了千千万万的“粉丝”心中。
PK一词的来历:post.baidu./f?kz=78853640
我觉得陈松伶的解释很好，不过是，不能贴过来
请教“商店”一词的来历
是有关系 古代人把国号 当做区分 居住地的标准 如秦人 赵人等等 原先商地 今河南安阳一带的人 被成为商人 因为商纣王的残暴 民众普遍对商地的人有偏见(就如同现在北京人在外地很被人讨厌的现象一样)这些人只能从事 以物物交换的形式 来满足生活方式的生活方式 加上中国自古有重农贬商观念存在 这类人的社会地位很低下 所以 后来只要是为了保障物质生活 而从事交换劳动产品的人 都被成为商人
古代有行商作贾(念古)之说 意思是 行走的叫卖人叫商人 作在一个地方 叫卖的人叫 贾人 总称商贾 后来这个词的意思被简化 初步被墒这个字取代
“一囊”一词的来历？?一囊参见人事部·贫贱“曼倩饥”。唐骆宾王《在江南赠宋五之问》：“犹轻五车富，未重一囊贫。”
曼倩饥《汉书·东方朔传》：东方朔字曼情，“绐（欺骗）驺朱儒，曰：‘上以若曹无益于县官，耕田力作固不及人，临众处官不能治民，从军击虏不任兵事，无益于国用，徒索衣食，今欲尽杀若曹。’朱儒大恐，啼泣。朔教曰：‘上即过，叩头请罪。’居有顷，闻上过，朱儒皆号泣顿首。上问：‘何为？’对曰：‘东方朔言上欲尽诛臣等。’上知朔多端，召问朔：‘何恐朱儒为？’对曰：‘臣朔生亦言，死亦言。朱儒长三尺余，奉一囊粟，钱二百四十。臣朔长九尺余，亦奉一囊粟，钱二百四十。朱儒饱欲死，臣朔饥欲死。臣言可用，幸异其礼；不可用，罢之，无令但索长安米。’上大笑，因使待诏金马门，稍得亲近。”O咏人生活清贫。唐许浑《早秋三首》之二：“老信相如渴，贫忧曼倩饥。”另参见器用部·饮食“东方米”、器用部·其他“一囊”、人物部·官吏“索米长安”。
“厥词”一词的来历冒犯，不恭敬的话。
大放厥词
dà fàng jué cí
〖解释〗厥：其，他的；词：文辞，言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
〖出处〗唐·韩愈《祭柳子厚文》：“玉佩琼琚，大放厥词。”
犬父 一词的来历通常都是说"家父",没有说"犬父"的.
"虎父无犬子"倒是有说的.谦称自己的儿子为"犬子"是可以的.但任何一个人不会这样说自己的父亲为"犬父"的.
"犬父"又是今人对"犬子"的一个补充说法,是对别人父亲的戏噱,调侃,甚至轻视的称呼.
“甑破”一词的来历？◎ 甑 zèng
〈名〉
(1) (形声。从瓦,曾声。从瓦,表示是陶制品。本义:古代炊具,底部有许多透蒸汽的小孔,放在鬲上蒸煮 [食物])
(2) 同本义 [an ancient earthen utensil for steaming rice]
甑,甗也。——《说文》
甑,自关而东谓之甗,或谓之甑。——《方言》五
许子以釜甄爨,以铁耕乎?——《孟子·滕文公上》
荷甑堕地,不顾而去。——《后汉书·孟敏传》
朝甑米空烹芋粥,夜缸油尽点松明。——宋· 陆游《杂题六首》
(3) 蒸米饭的用具,略像木桶,有屉子而无底,亦作“甑子” [rice steamer]。如:他到灶屋抓了一把甑边饭
(4) 蒸馏或使物体分解用的器皿 [an utensil for distilling water, etc.]。如:曲颈甑
