二、本册教材的知识系统与结构：
本册教科书共有24课，其中第23、24课是活动课。以知识的内容分为五部分。
1、我们吃什么(1---5课)：通过学生对食物的分类，让学生明白大自然为我们提供了丰富的食物;对营养的观察实验，学会检验食物中的营养成分;以及动手与动脑相结合，懂得合理饮食的重要性。最终了解珍惜食物，科学饮食，保持身体健康。
2、水里有什么(4---7课)本单元是在继第一册?水里的科学?单元后，又一次以水作为探究对象，探究水能溶解一些物质，水与其他物体的混合和分离及特点的单元。在第一册?水的科学?单元学习的基础上，引导学生借助已有的生活经验，进行科学探究。让学生经历观察、实验、分析整理信息等探究过程，在探究过程中会发现问题，寻求解决问题的途径，积极合作交流，体验成功的乐趣，意识到人与自然和谐相处的重要性，尝试用学到的科学知识改善生活，进一步提高实验，搜集整理信息，分析实验数据的能力，为今后进一步探究有关水的其他特征奠定基础。
3、植物的生活(8---12课)主要是研究植物各种器官的作用，使学生感受植物世界的丰富多彩。本单元从整体上遵循了从一般到特殊，由整体到部分认识事物的规律。
4空气和水的力(13---17课)：本单元以水和空气作为探究对象，探究空气弹力、反冲力、大气压力、水力等内容。进一步培养学生的自主设计，对比实验及搜集整理信息的能力，尝试用学到的科学知识改善生活。
5、热的传递(18---22课)：了解热在固体、气体、液体中的传递方式。知道保温与散热的知识，通过学生的猜想和假设，对比实验，观察研究及动手制作活动，使学生对太阳能的利用建立初学认识。
6、探究与实践：选择与本册探究活动密切相关的问题。食物里的有害物质;太阳能热水器的发展与使用。通过调查研究，提示生活中的现象，发现科技产品对人类生活的影响，培养与人合作，交往的胆量
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1.过马路时左右看，不嬉戏打闹，红灯停，绿灯行，走斑马线。
2.放学后不在学校逗留，按时回家，不跟陌生人说话。
3.不带管制刀具来学校，注意校园安全，不与同学发生口角矛盾。
儿童小知识问答
儿童小知识问答。孩子是妈妈们的心尖，为了培养我们的孩子，我们可以找一些儿童的知识问答来提问自己的孩子。我已经为大家搜集和整理好了儿童小知识问答的相关信息，一起来了解一下吧。
儿童小知识问答1
单项选择题
1、我国1元硬币的直径最接近于：（2厘米 ）
A、2
B、2
C、2
D、2dm
2、在冬天，盛有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ B、瓶内气压小于大气压 ）
A、瓶内气压大于大气压
B、瓶内气压小于大气压
C、瓶塞遇冷收缩
D、塞子与瓶口间的摩擦力增大
3、对下列现象解释不正确的是 （B、用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水不会流出，主要是水粘住了纸片．）
A、运动员把弓拉弯，说明力能改变物体的形状
B、用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水不会流出，主要是水粘住了纸片．
C、刚从游泳池中出来的人，风一吹，浑身发抖，是因为液体蒸发具有成药、中药饮片等产品的生产、批发和零售，是全国青霉素、链霉素四大巨头之一
002422科伦药业：公司是中国输液行业中品种最全和包装形式最完备的医药制造企业之一
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