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从某种角度概括,学习批判性思维其实是在学习如何好奇,以及如何更好地提问是对的。
批判性思维需要我们具备好奇心、质疑、知识这是基本要素，也是没有永远结局的工程，一个寻找结尾却永远找不到唯一结果，需要我们寻找更好的观点，进行评估。
批判性思维涉及下面几点：
意识到一些彼此相关的批判性问题。
能够在适当时机提出和回答批判性问题。
愿意主动运用批判性思维。
海绵式思维方法类似于海绵和水的相互作用：吸收，它的优点：第一你吸收的知识越多，能够理解它的复杂性，获得的知识为你以后进行更复杂的思维提供基础。
第二它是被动的，它不需要艰辛的心理过程，而是很快、很容易发生的，主要的心理加工就是注意和记忆。如果材料是清晰、有趣的，那么吸收都很很快。
淘金式思维需要我们在看到信息或视频的过程中去评判所见所闻的价值，尤其在不懂的领域评判过程很艰辛，回报也是巨大的，犹如一段对话就像一堆沙砾，从中找出金子，就是频繁问问题或者通过各自信息去求证，并对问题的答案进行思考。
海绵式思维强调知识的获得，而淘金思维强调与知识积极互动，两种方式互补长短，为了找到智慧的金子，你必须哟啊有评估的材料，才能内化到自我知识体系中。
总结：例如我们在阅读一本书想要了解作者表达的重点，我们会认真阅读每一段，从中画出重点词语句子，阅读完成会总结并记下核心主题与主要观点，通过笔记确定找出的是重点内容，以上为海绵式思维。
批判性评价的第一步需要我们找出结论，这是很困难的一步，在找出结论之前我们无法做出批判性评论，原因结论就是演讲者或作者希望你接受的信息。
《学会提问》是一本非常经典的批判性思维读物，该书的目标是传授批判性的提问技能，提供如下指导：教你应该提哪些问题、选择在什么时间提问。
为何要学会提问
只要切实有效的提出关键问题，才有助于提高个人推理分析能力、巩固个人知识的基石，不再停留在别人的评价和言论之中。
1.学会提出好问题
1.1 批判性思维包含
1）有一套相关关联、环环相扣的关键问题的意识；
2）恰如其分地提出和回答关键问题的能力；
3）积极主动地利用关键问题的强烈愿望。
1.2 思维方式的两种风格
1）海绵式思维（强调知识的获得。被动吸收和接受知识，而不进行取舍。即知其然）；
2）淘金式思维（强调与知识积极的互动。主动思考，获取知识时进行问题思考和评价。即知其所以然）
1.3 批判性思维的两种风格
1）弱批判性思维：用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。
2）强批判性思维：用批判性思维技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
1.4 需要注意点
1）我们所做的每个决定都有自己的个人印记——经历、价值观、训练和文化的习惯。
2）感情上的依恋绝不应该成为最重要的基础。
3）一个成功地、积极的学习者，应该是一个愿意改变自己思想的人，对任何观点都保持开放性，并愿意改变自己过去的成见
1.5 旧答案和新答案之间的相互影响、相互批判，才有助于我们客观、公正成长。
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