高中中语文阅读理解答题技巧 包括人物传记类以及小说阅读 希望哪位总结一下

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分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达：

XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。 面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：

第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

第四，注意作者对人物的介绍和评价。

环境 常见题型：

①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用；

③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 环境的作用：

①交代故事发生的时间地点；

②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）； ③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格； ④渲染气氛、奠定基调；

⑤推动情节的发展或作为情节线索； ⑥揭示或深化主旨。 命题角度（四）·主题

小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 解题模式：

(1)梳理文章结构。 (2)概括内容主旨。

(3)联系思想感情，多角度思考。 主题的概括：

这篇……（或文本）通过对……的记叙（或描写），反映了（表现了）……精神；歌颂了（赞扬了）……品质；揭示了（揭露了）……实质（罪行、问题）。

小说人物形象答题技巧

塑造人物形象解题方法：首先分析描写人物的方法（外貌、语言、动作、心理、环境等描写），再分析这描写反映人物的哪种性格形象、然后反思作者赋予的情感。

塑造人物形象解题方法

首先分析描写人物的方法（外貌、语言、动作、心理、环境等描写），再分析这描写反映人物的哪种性格形象、然后反思作者赋予的情感。

组织语言的格式一般为“性格特征+人物身份”。要知人论世，要了解作者所处的时代、作品创作的背景，从而推知作品所表达的思想感情。

原则上从整体入手，尽量以有机的方式向读者传递信息，注意概括性的表述，尽力揭示人物特点的综合性。

突出描写，选取能代表人物个性特征的行为、语言和外貌特征，透过独特的人物动作或语言展现人物的思想和个性，直观地打动、留下读者的印象。

采用具体而生动的细节描写，在关键时刻使用意象强、具有隐喻意义的描述，直接向读者缩影人物本质。

利用对比描写，突出人物之间的差异和相互影响的关系，从而深刻揭示人物性格和命运。

注意人物内心的思想活动，通过角色的自白，人物的想象、梦想与生活各方面的失误等具体细节着墨内心层面，丰富和深化人物形象。

小说中的人物，又称典型人物，是作者根据现实生活，采用“杂取种种，合成一个”的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型，小说中的人物往往更具有代表性。

小说人物的形象特征包括两个方面：外在特征和内在特征。外在特征是指人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特征是指人物的心理状态、精神品质等。

把握小说人物的形象特征要从以下两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写把握人物的思想感情和性格特征。

1．运用各种描写手法来塑造人物形象

描写手法

具体分析

正

面

描

写

类别

特点、作用

肖像

描写

肖像描写是对人物形象的外部特征的描写，包括人物的容貌、身材、服饰等。它对于人物性格和人物形象的完整体现，有着重要的烘托作用。从人物肖像描写入手，可以迅速掌握人物的外在特征、身份、地位、教养，甚至内在性格。小说人物的肖像描写可以是相对静止的整体显示，如同**中的人物特写镜头一样，从正面刻画人物肖像，如《林黛玉进贾府》中对林黛玉的肖像描写；也可以是对某一局部的重点刻画，如鲁迅在《祝福》里对祥林嫂的眼神的三次描写

语言

描写

小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话，可以显示人物的不同性格。鲁迅笔下人物的语言，都极有性格特征，孔乙己的迂腐斯文，杨二嫂的尖刻利己，阿Q的自欺自慰，无不绘形绘色，跃然纸上。富有特征的内心独白，也是透视人物内心隐秘、展现人物性格特点的一种重要手段。如《守财奴》中葛朗台在得知妻子病情加重，财产有可能失去时，情不自禁地对自己说道：“那简直是抹自己的脖子！”它直接揭示了人物对金钱赤裸裸的占有欲

正面描写

类别

特点、作用

动作描写

动作描写是指作家对人物富有性格特征的动作所做的生动、具体的描绘和刻画。人的行为动作是人物的思想感情的外在显现，是人物性格的具体展露。如《林黛玉进贾府》中“便不上炕，只向东边椅子上坐了”就表现了林黛玉的小心谨慎

心理

描写

心理描写直接表现人物的思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展，可以使人物“深刻化”，在人物描写中具有重要的意义。如《老人与海》中对桑地亚哥的心理描写，他在和鲨鱼的搏斗中遭受了打击，胜利的信心产生了动摇，甚至不敢相信眼前发生的事：“这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼。”然而他又坚信：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这些心理描写生动地表现出桑地亚哥绝不放弃每次机会，也绝不向命运低头，即使失败了，同样坦坦荡荡，不失“重压下的优雅风度”

细节

描写

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的具体、深入的描写，能更细腻地展示人物的某一特征。如《林黛玉进贾府》中林黛玉对“读书”问题的两次不同的回答，就展现了林黛玉小心谨慎的性格

侧面

描写

侧面描写又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出

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