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《曹冲称象》简写：曹冲五六岁的时候利用把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，比较得出了大象的重量。
《曹冲称象》原文
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉。
注释
智：智慧
若：相比
欲：想要
意：意识
及：达到
致：送到
太祖：曹操，即曹冲之父
访：询问
群下：手下群臣
理：办法；道理
校：通“较”，比较
物：物品
悦：高兴，开心
施行焉：按这办法做了
尝：曾经。
咸：全，都
置：安放。
焉：于，对它
翻译
曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
曹冲称象的过程是先赶大象上船，再在船身下沉处画线；然后把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；最后称船上石头的重量，就是大象的重量。
曹冲称象的结构：
1、第一部分（第1自然段）：故事起因。曹冲跟着父亲和官员一起看大象。
2、第二部分（第2、3自然段）人人都想知道大象有多重，官员们各自提出想法，曹操都不满意。
3、第三部分（第4自然段）：曹冲说出了称象的办法，他不但聪明而且善于观察思考。
4、第四部分（第5自然段）：曹操叫人用曹冲的办法称出了大象的重量。
曹冲称象问题归纳：
1、曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?
2、从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？
从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。
3、称象的事对你有何启示？
我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。
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