数学在人的生活中处处可见，息息相关。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是我为大家带来的及资料，希望大家喜欢。
三年级下册数学第七单元知识点手抄报的欣赏 三年级下册数学第七单元知识点手抄报图一 三年级下册数学第七单元知识点手抄报图二 三年级下册数学第七单元知识点手抄报图三 三年级下册数学第七单元知识点手抄报图四 三年级下册数学第七单元知识点手抄报图五 三年级下册数学第七单元知识点手抄报资料1：数学家的故事7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
三年级下册数学第七单元知识点手抄报资料2：三年级常用单位换算长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
体容积单位换算
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月 大月31天有:1\3\5\7\8\10\12月 小月30天的有:4\6\9\11月
平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
以上是我给大家整理的，欢迎大家阅读收藏。
三年级数学第一单元手抄报画法详细步骤有：准备材料、主题设计、?布局规划、添加标题、插图、图文结合、补充文字内容、装饰与修饰、检查和完善、展示与评价。
1、准备材料：纸张、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等。
2、主题设计：确定手抄报的主题，可以是数学知识的图示、数学公式或与数学相关的图案。
3、布局规划：将纸张横向放置，根据需要的内容和尺寸划定标题栏、图示区等区域，规划好整体布局。
4、添加标题：使用大号字体书写并装饰手抄报的标题，例如数学第一单元。
5、插图：根据主题，在彩色纸上绘制或印刷需要的图示，比如数字、几何图形等，并将它们剪下来。
6、图文结合：将剪下的图示按照布局粘贴到手抄报上，可以配上简单的文字说明，如图形的名称、特征等。
7、补充文字内容：利用彩色笔或黑色笔，在手抄报中添加简短的数学知识点、公式或例题，突出重点。
8、装饰与修饰：使用彩色笔、彩色纸等装饰手抄报，例如绘制边框、添加花纹、涂鸦等，使整个作品更加生动有趣。
9、检查和完善：仔细检查手抄报的内容和排版，确保没有错误，并进行必要的调整和修正。
10、展示与评价：将手抄报展示在适当的地方，让同学们和老师欣赏，并接受他们的评价和建议。
画手抄报的好处
1、提高学习兴趣：制作手抄报可以激发学生的学习兴趣，通过参与其中，他们更容易理解和记忆所学的知识内容。
2、综合能力培养：手抄报制作需要学生进行综合思考、策划和实践，培养了他们的创造力、观察力以及组织和表达能力。
3、巩固知识：在制作手抄报的过程中，学生需要整理和总结所学的知识，这有助于加深他们对知识的理解和记忆，并巩固所学的内容。
4、视觉展示效果：手抄报通过图文结合的形式，能够直观地展示学生的学习成果，增加信息的传达效果，使观看者更容易理解和接受所呈现的信息。
5、提高审美能力：手抄报的制作需要学生运用画画、排版、设计等技巧，培养了他们的审美能力和艺术表达能力。
三年级下册数学手抄报做法如下：
1、准备好数学手抄报用纸，一般用a4纸，先用铅笔画好模板，一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字区域的横线。
2、写字区域：数学小故事一个或数学名言几句，用钢笔一一写下来。
3、写字区域：数学脑筋急转弯2个，用钢笔写下来。
4、写字区域：数学概念包括相关公式，相关习题。用钢笔一一写下来。
5、数学手抄报的绘画区域画上和数字或文章内容有关的图案，用彩笔并涂上颜色，在合适位置写上制作人的班级姓名。
6、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。这样，一张数学手抄报就完成了。
三年级下册数学知识点：
1、辨认东、南、西、北四个方向辨认东、南、西、北四个方向：先确定一个方向，再根据这个方向辨认其他三个方向。根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
2、在地图上辨认东、南、西、北地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，按顺时针方向，面向北时右侧是东，面向东时右侧是南，面向南时右侧是西，面向西时右侧是北。观察点不同，描述物体方向的叙述语言也不同，即观察点不同，相对应的物体所在的方向也会不同。
3、一位数除三位数商两位数且有余数的笔算和验算方法。
4、面积的意义面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
5、统一面积单位的必要性比较两个图形面积的大小，必须选择形状、大小完全相同的图形进行比较，即要用统一的面积单位来测量。
