四年级上册数学书内容是什么-

自然科学作者 / 骚皮 / 2026-02-08 02:54
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具体如下:第一单元:大数的认识第二单元:公顷和平方千米第三单元:角的度量第四单元:三位数乘两位数第五单元:平行四边形和梯

具体如下:

第一单元:大数的认识

第二单元:公顷和平方千米

第三单元:角的度量

第四单元:三位数乘两位数

第五单元:平行四边形和梯形

第六单元:除数是两位数的除法

第七单元:条形统计图

数学广角──优化

总复习

四年级上册数学书内容怎么学:

上课认真听讲:

其实不止数学,任何一门课程都是这样。课堂上的40分钟认真听讲了,相关的知识点掌握透,不要一知半解。做题速度,准确率非常高。效率远比课后花大把时间高得多。

及时完成课后的同步练习:

学完之后,尽快去做练习,也能提升做题速度与准确率,而且知识点掌握得更牢。因为刚刚学过的东西,又马上巩固了一遍。所以孩子们尽量不要把一天的作业全部推到晚饭后再做。有些中午能做的可以先做一部分。避免作业较多,写到很晚才能完成。

温故知新:

有些孩子学了后面的知识,会把之前的内容忘记。所以时常温习一下以前学过的内容是非常有必要的。当然复习的频率可以由高到低,因为在较短时间内,大家忘记的内容是最多的,所以前期复习频率要高一些。

四年级上册数学知识点归纳总结

以下几个内容:

1、乘法:乘法是指一个数或量,增加了多少倍。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。

2、乘法算式中各数的名称:“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。10 × 200 = 2000。

3、平行:在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时,称它们平行。如图直线AB平行于直线CD,记作AB∥CD。平行线永不相交。

4、垂直:两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。

5、平行四边形:在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

6、梯形:梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底边,其中长边叫下底,短边叫上底;也可以单纯的认为上面的一条叫上底,下面一条叫下底。不平行的两边叫腰;夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。

7、除法:除法法则:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。

小学四年级数学上册的概念和公式

? 第一单元? 大数的认识

1、10个一万是( 十万 );10个十万是( 一百万 );10个一百万是( 一千万 );10个一千万是( 一亿 )。 每相邻 的两个计数单位之间的 进率都是十 ,这种计数方法叫做 十进制计数法 。

2、一(个)、十、百、千、万……亿都是 计数单位 。

计数单位所占的位置叫做数位。像个位、十位、百位、千位、万位……都是 数位 。

3、表示物体个数的1.2.3.4……都是( 自然数 )。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

4、 最小 的自然数是( 0 ),没有最大的自然数,自然数的个数是( 无限 )的。

5、数的大小比较:先分级,再数位数,位数多的数就大;位数相同,从最高位比起,最高位大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。

6、亿以上数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。每一级中间有一个0或连续几个0,都只读一个“零”,每一级末尾的0不读。

7、改写和求近似数。

(1)整万(或整亿)的数改写成用“万”(或“亿”)作单位的数,去掉末尾的4个0(或8个0),再加上一个“万”(或“亿”)字。

(2)不是整万(或整亿)的数改写成用“万”(或“亿”)作单位的数,要将“千位”(或“千万位”)上的数圈出来再进行四舍五入,然后再加上“万”(或“亿”)字。

? 第二单元? 公顷和平方千米

9、测量土地的面积,可以用“ 公顷 ”做单位。

计量比较大的土地面积,常用“ 平方千米 ”作单位。

边长是100米 的正方形面积是 1公顷 。

1公顷=10000平方米

边长是1千米 的正方形面积是 1平方千米 。

1平方千米=1000000平方米=100公顷

第三单元? 角的度量

10、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似的看成是 射线 。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。

11、 直线 没有端点,可以向两端无限延伸,不能度量长度;

射线 有1个端点,可以向一端无限延伸,不能度量长度;

线段 有2个端点,不能无限延伸,可以度量长度;

12、 过一点 可以画 无数条 直线, 过两点 只能画 一条 直线。

画直线时两边要出头,否则就画成线段了。

13、从一点引出两条射线所组成的图形叫做 角 。

14、量角的大小,要用 量角器 。角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。

把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。

15、量角的步骤:

(1)把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合;

(2)看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

16、角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。在放大镜下看角大小也不会发生改变。

17、 锐角<90°, 直角=90°, 90°<钝角<180° ;

平角=180°=2个直角, 周角=360°=2个平角=4个直角。

18、一幅三角板能拼出的角有:(画时把它们拼在一起再来画)

15°=45°-30° 、75°=45°+30° 、105°=45°+60° 、120°=90°+30°、135°=45°+90° 、150°=60°+90°、 165°=180°-(45°-30°)。

19、钟表面上的角:主要是看时针、分针等所夹的角对住了几大格。(如1到2是一大格,) 每一大格是30度 。

? 第四单元? 三位数乘两位数

20、 积的变化规律 :

两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。

两个数相乘,其中一个因数乘几(0除外),另一个因数除以几(0除外),积不变。

21、 路程=速度×时间

? 时间=路程÷速度

? 速度=路程÷时间

22、 总价=单价×数量

? 单价=总价÷数量

? 数量=总价÷单价

23、一辆汽车每小时行的路程叫做速度,可以写成80千米/时。每秒走5米记作5米/秒。

第五单元? 平行四边形和梯形

24、在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线 ,也可以说这两条直线 互相平行 。

25、两条直线相交成直角,就说这两条直线 互相垂直 ,其中一条直线叫做另一条直线的 垂线 ,这两条直线的交点叫做 垂足 。

26、过一点只能画一条直线与已知直线平行或垂直。

27、从直线外一点到这条直线所画的 垂直线段最短 ,它的长度叫做这 点到直线的距离 。

28、两组对边分别平行的四边形叫做 平行四边形 。从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做 平行四边形的高 ,垂足所在的边叫做 平行四边形的底 。平行四边形对边平行且相等、邻角之和为180度、对角线互相平分。

29、只有一组对边平行的四边形叫做 梯形 。平行的两条边,短的叫 上底 、长的叫 下底 ,不平行的两边叫两腰。上下底之间画的垂直线段就是它们的高。它有无数条。两腰相等的梯形叫做 等腰梯形 ,有一个角是直角的梯形叫做 直角梯形 。等腰梯形不可能是直角梯形,直角梯形也不可能是等腰梯形。

30、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

平行四边形容易变形,具有不稳定性,可以据此制作自动伸缩门。

31、 四边形的内角和是360度,三角形的内角和是180度 。

长方形、正方形、等腰梯形、圆都是轴对称图形。

32、图形的拼组

(1) 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

(2) 两个完全一样的平行四边形可以拼成一个平行四边形。

(3) 两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形。

(4) 两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。

(5) 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

(6) 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。

第六单元? 除数是两位数的除法

33、笔算除法:(1)从被除数高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。(3)求出每一位商,余下的数必须比除数小。

34、 除法中的数量关系 :

原式: 被除数÷除数=商……余数

变式: 余数=被除数-除数×商

? 被除数=除数×商+余数

? 除数=(被除数-余数)÷商

? 商=(被除数-余数)÷除数

35、商的变化规律:(1)被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。(2)除数不变,被除数乘(或除以)几,商也乘(或除以)几。(3)被除数不变,除数乘(或除以)几,商反而除以(或乘)几。

? 第七单元? 条形统计图

统计表 能清楚地看出数量的多少,

条形图 能直观地反映出数量的差异,便于比较。

? 常见应用题

1、 速度关系及“复合单位表示法” :P54

每小时行60千米 也可以说成是 速度为60千米/时

每分钟行225米 也可以说成是 速度为225米/分

关系式: 速度 × 时间 = 路程

所以 速度 = 路程 ÷ 时间

时间 = 路程 ÷ 速度

做应用题时应特别注意速度的单位,

例:王叔叔从县城出发去120千米外的王庄乡送化肥,用了2小时,问平均每小时行多少千米?P56

问题是“平均每小时行多少千米?”问的是速度,所以要知道路程和时间。

120 ÷ 2 = 60 (千米/时) 求的是速度,单位也要是速度!

2、 “买N送一”问题的解决 :

例:每棵树苗16元,买3棵送1棵。一次买3棵,每棵便宜多少钱? P48

解决方法1:先算实际付的钱数: 16×3=48(元)

再算实际得到的棵数: 3+1=4(棵)

接着算平均每棵实际付的钱数:48÷4=12(元)

最后算每棵便宜的钱数:16-12=4(元)

解决方法2:先算总共便宜的钱数:16×1=16(元)

再算总共得到的棵数:3+1=4(棵)

最后算每棵平均便宜多少钱:16÷4=4(元)

3、 “够不够”问题的解决 :

例1:一个计算器24元,李老师要买4个。他带了100元,钱够吗? P48

计算过程除了应该算出共需多少钱 24×4=96(元)

之外,还应当与带来的钱数进行比较,即 100>96 ,

不用带单位但要注意同样单位的才能比较。

例2:小军家距离学校420米,小军上学时平均每分钟走62米,6分钟内他能走到学校吗?

这题一看62不是整十数,当然不会去用除法啦,用我们学过的乘法最简单:

解:62×6=372(米) 372<420 答:6分钟内他不能走到学校。

4、 速度单位是常考点 :

例题:叔叔开车从A地送货到B地,去时每小时行60千米,用了5小时,回来时少用了2小时,回来时的平均速度是多少?

解决方法:①求回来的平均速度,速度=路程÷时间

先算出两地路程,也就是去时的路程,同时也是回来时的路程 60×5=300(千米)

再算出回来时的时间 5-2=3(小时)

最后算出回来时的速度,注意速度单位 300÷3=100(千米/时)

5、 倍数问题的技巧

例题:4箱蜜蜂一年可以酿300千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱,一年可以酿多少千克蜂蜜?

解法一: 可以先算出每一箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜

(即求出1倍的量300÷4=75(千克)

再算12箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜 75×12=900(千克)

解法二: 也可以算12箱是4箱的几倍 12÷4=3 (倍数作为单位不用写出来)

再算出同样时间内蜜蜂能酿出的蜂蜜 300×3=900(千克)

6、 最优方案(用同样的钱买最多的商品)

解决方法: 先看哪种方案更优,尽量使用这种方案来买,最后如果有剩余再考虑其他方案。

例题:商场卖衬衫,一件29元,两件49元,老师有185元,最多可以买多少件?还剩几元?

解决方法:比较两种方案,“两件49元”的更便宜(一件只要不到25元),所以先尽量用“两件49”的方法买,可以买3套(共6件),算式为185÷49=3(套)……38(元),2×3=6(件),发现最后的余数还可以买一件29元的,38-29=9(元),6+1=7(件)。所以最后可以买到7件,剩余9元。

第一单元:四则会和运算 1.从左到右的顺序依次计算。 第二单元:多位数的认识 读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。 2.个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。 3.先读万级再读个级。 4.万级的数按个级的数来读,并在后面加上“万”字。 5.个级上全是零,这些零不读。 6.每级末尾不管有几个零,都不读。 7.其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。 写数:1.写数从高位写起,先写亿级的数,再写万级的数,最后写个级的数。 2.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。 比大小:1.从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,就比下一位······ 用“万”或“亿”作单位:1.我们可以用四舍五入的方法求近似数。 第三单元:多位数的加减法 用计算器算:1.电子计算机一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路组成。 加减法的关系:1.求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算,减法是加法的逆运算。 公式:一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 除数=被减数-差 加法运算律:公式:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 加法分配律:a-b-c=a-(b+c) 第四单元:角 1.黑板的一边可以看成一条线段,线段有两个顶点。 2.在两点之间可以画很多条线,其中线段最短,线段的长度就是两点之间的距离。 3.一条线段的两端无限延长后就是一条直线,直线没有顶点。 4.线段的一段无限延长后是一条射线,射线只有一个顶点。 5.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角,这个顶点是角的顶点,两条射线是角的边。 6.角通常用符号∠来表示,角的大小可以用量角器量。把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小就是一度,记作1“度”。 7.量角器的中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一边重合,角的另一边在量角器上所对准的刻度是60度,这个角就是60度。 8.角的两条边刚好在一条直线上,这样的角是平角。 9.小于90度的角叫锐角,大于90度,小于180度的角叫钝角。 一条射线绕着他的顶点转一圈是360度,叫周角。 第五单元:三位数乘两位数的乘法。 1.一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍。 笔算乘法:公式:工作效率*工作时间=工作总量 速度*时间=路程 第六单元:相交与平行 1.两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直,其中的一条直线叫做另一条垂线的垂足。 2.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行。 第七单元:三位数除以两位数的除法 口算与估算:公式:路程除以速度等于时间 笔算除法:1.从被除数的高位除起,先用除数去除被除数的前两位如果被除数的前两位比除数小,就除第三位。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。每次除后余数应比除数小。 探索规律:1.除数不变被除数扩大几倍商也扩大几倍。 2.在除法算式里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。这就是商不变性质。

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