科技馆小实验与原理包括静电实验、伯努利原理实验、声波实验、光的干涉实验等。
1、静电实验：这个实验利用了电荷之间的相互作用。在一个气球上摩擦会产生静电，当气球靠近其他物体时，静电会吸引这些物体。
2、伯努利原理实验：这个实验演示了伯努利原理，流速越快，压力越小。当水流过一个管子时，管子下方的空气流速会比管子上方快，这导致下方的气压比上方低，从而产生向上的升力。
3、声波实验：这个实验通过震动来产生声波。敲击一个金属管，管中的空气会因震动而产生声波，这些声波可以在管中来回传播并在另一端被感知。
4、光的干涉实验：当两束光波相遇时，如果它们的相位差是整数倍的波长，则会产生光的干涉现象。在特定的位置上，干涉会使光强加倍，形成明亮的条纹，而在其他位置上，干涉会使光强抵消，形成暗的条纹。
儿童做实验的好处：
1、增强科学素养和知识理解：实验是科学探究的重要手段，儿童通过亲手进行实验，可以更直观地了解科学知识，增强科学素养。他们可以在实践中观察现象，发现问题，从而更深入地理解科学原理。例如，通过进行简单的化学实验，儿童可以了解物质的变化和性质，增强对化学的理解。
2、培养探究和创新精神：实验给予了儿童探索世界的机会，他们在实验中可以发现问题，提出假设，然后通过实践来验证自己的假设。这种探究精神的培养对儿童的创新能力的发展非常有益。
3、提升解决问题能力和合作精神：在做实验的过程中，儿童需要面对各种可能出现的问题，比如设备故障、实验结果不如预期等。
他们需要学会冷静分析问题，找出原因，并尝试解决问题。很多实验需要团队合作才能完成，这既能提升儿童的团队合作能力，也能让他们从中学到互相帮助、互相尊重的重要性。例如，进行生物学实验时，可能需要小组合作，每个人负责一部分工作，才能完成实验。
十个简单的科学小实验如下：
1、云和雨滴
步骤：在一个玻璃杯里装入蓝色的水，用来模拟“雨”，另一个玻璃杯装入棉球，用以模拟“云”。邀请小朋友用夹子夹起棉球在蓝色雨水中浸泡，模拟云吸收水分。用小手从吸饱了水分的棉球中把雨水挤出来，这个模拟“下雨”的过程可以锻炼小朋友的精细动作，享受玩水的乐趣。
?2、沉下去&浮上来
步骤：收集一些物体，有些会浮起来，有些沉下去。请孩子预测哪些东西会沉，哪些会浮。把物体放到水里，看看孩子的预测是否准确。
3、植物生长
步骤：教孩子拿几粒豌豆，放在厨房纸巾上然后轻轻包起来，再用喷雾瓶将豌豆和纸喷湿。提醒孩子每天用纸喷水，保持种子湿润。每天观察种子的发芽生长情况，提示：可以使用放大镜。发芽的种子可以教孩子移植到装满盆栽土的小花盆，提醒孩子，土壤也要保持湿润。
4、叶子吸水
步骤：将两种颜色的食用色素分别滴入盛了水的杯子里。将2片大白菜的叶子分别浸入染过不同颜色的水里静置一个晚上，就能看到白菜叶子明显地染上了色素的颜色。
5、吹泡泡
步骤：将两种颜色的食用色素分别滴入盛了水的杯子里。将2片大白菜的叶子分别浸入染过不同颜色的水里静置一个晚上，就能看到白菜叶子明显地染上了色素的颜色。
6、磁性&非磁性
步骤：找出一些小物件，确认有些物体的成分里含铁的材质，能被磁铁吸起来。让孩子使用磁铁，检查哪些物体可以被吸起来，哪些不能被吸起来。把有磁性的物体分为一类，没有磁性的分为一类。
7、水和油
步骤：让孩子使用磁铁，检查哪些物体可以被吸起来，哪些不能被吸起来。把有磁性的物体分为一类，没有磁性的分为一类。让小朋友观察油能否被染色，然后极尽可能充分搅拌，看油能否在努力下被染色不管小朋友多努力，油都是不可能被染色的，因为水与油不能融合，同时由于油比水的密度低，所以它会浮在上面。
8、跳舞的葡萄干
步骤：让小朋友观察油能否被染色，然后极尽可能充分搅拌，看油能否在努力下被染色。可以同时在一杯白开水中放入葡萄干，观察会不会有相同的反应。
9、火山喷发
步骤：将双氧水倒入塑料瓶，滴入食用色素，加入少量洗洁精。1勺酵母用温水溶解后倒入塑料瓶。接下来，就和小朋友一起观察超级有趣的喷发效果吧！泡沫会涌出瓶口，请小朋友做好观察。
10、植物的蒸腾作用
步骤：把透明塑料袋套到植物上，用胶带固定好不透气。等待20-30分钟(实际操作，根据地区情况，可能还有更久些)。接下来，就和小朋友一起观察塑料袋壁有无一层水珠！
