卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
重点 短语 (会应用、背写)
1. do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写 故事
4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈
6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer
玩电脑 9. make bed 铺床，整理床铺 10. clean bedroom 打扫卧室
11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿 12. listen to music 听音乐
13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗脸 15. brush hair 梳头(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脱衣服) 17.fly kites 放风筝
18. play with friends 和朋友一起玩儿 19. play catch with a ball 玩接球游戏
20.play with toy 玩玩具
短语(了解)
21. have breakfast 吃早饭 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回来 24. put… up in the tree把某物放到树上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戏 28. call… 给某人打电话 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍
四年级英语上册第一、二单元知识点
重点句型
1. This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。(单数)(划线部分要会替换)
2. These are yellow trousers.这些是红色的裤子。(复数)(划线部分要会替换)
3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。(划线部分要会替换)
He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿着一条蓝色的裤子。(注意裤子是复数形式，
wearing后面不需要加冠词a)
4. This is a new sweater.这是一件新毛衣。(单数)
5.This is an old sweater. 这是一件旧毛衣。(单数)(注意：old 中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an)
6. These are new trousers.这些是新裤子。(复数)
7. These are old trousers.这些是旧裤子。(复数)
8. I like your trousers.我喜欢你的裤子。
9. Are they new? Yes, they are. /No, they aren’t.他们是新的吗?是的。/ 不，不是。(复数)
Is it new? Yes, it is./ No, it isn’t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(单数)
10. What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿着什么? 她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。
11. Is this your cap? No! It’s Kim’s cap.这是你的帽子吗? 不，这是Kim的帽子。
12. Are these your gloves? No, they aren’t .这些是你的手套吗? 不是。
13. What day is today? It’s Monday. 今天星期几? 今天星期一。(划线部分要会替换)
14. How many days are there in a week? 一周有几天?Seven. 七天。
15. What do you do in the evening?你晚上做什么?(划线部分要会替换)
In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作业。/写故事。/读书。/给我的故事画图。
16.What do you do at home? 你在家干什么?
I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我帮我的爸爸妈妈。/我和朋友打电话。/我晚饭后看电视。/我玩电脑。
17. What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什么?(划线部分要会替换)
I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床铺。/ 我打扫房间。/我和我的泰迪熊玩。/我听音乐。
18. What do you do in the morning? 你早上做什么?(划线部分要会替换)
I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗脸 梳头。/穿衣服。
四年级英语六单元知识点
一、复数形式
sheep? sheep (绵羊)hen? hens(母鸡) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛) horse? horses(马)
goose? geese(鹅) foot? feet(脚) tooth? teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
boy? boys toy? toys day? days
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：四年级英语六单元知识点
I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”
What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用It’s a (an )…
一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
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英语四年级上册第二单元的思维导图可通过以下步骤画：
1、确定中心主题：在思维导图的中心位置，写下本单元的主题，例如Unit2。
2、添加子主题：围绕中心主题，写下与本单元相关的子主题，例如单词、语法、对话等。
3、添加细节：在每个子主题下，添加与该主题相关的细节信息。例如，在单词子主题下，列出本单元学习的重点单词；在语法子主题下，列出本单元学习的语法规则；在对话子主题下，列出本单元学习的重点对话。
4、使用图形和颜色：为了使思维导图更加生动有趣，可以使用不同的图形和颜色来区分不同的主题和子主题。例如，可以用圆形表示单词，方形表示语法，不同的颜色表示不同的主题或内容。
5、调整和完善：在绘制完思维导图后，可以根据需要进行调整和完善。例如，可以添加更多的细节或内容，或者将不必要的内容删除或合并。
思维导图的注意事项：
1、线条和颜色：思维导图的线条应该由粗到细，清晰明了。同时，不同的主题或分类可以用不同的颜色来区分，使思维导图更加生动有趣。
2、关键词：在提取关键词时，需要选择具有代表性、简洁明了的词语。关键词应该写在线上，字长等于线条长度，良好的视觉效果是优秀思维导图的要点之一。
3、布局和结构：思维导图的布局应该简洁明了，各个主题或分类应该清晰有序。同时，结构应该合理，避免过于复杂或混乱。
4、主题和重点：在绘制思维导图时，需要明确主题和重点。主题应该是清晰明确的，重点应该是突出显示。这样可以更好地表达主题和重点，使思维导图更加有价值。
5、简洁明了：思维导图的目的是帮助人们更好地理解和记忆内容，而不是展示复杂的图形结构。因此，在绘制思维导图时，应该尽可能地简洁明了，避免过于复杂或难以理解。
Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯)
this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s
desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的)
it(它)
Unit 2：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五)
six(六)seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间)
it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语)
P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙)
T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的)
white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)
Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤)
pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢)
football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的)
apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜)
are(是) they 它(他、她)们
Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子)
pig(猪)duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三)
fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)
PEP五年级上册四会单词词汇表
Unit 1：Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind
（和蔼的、亲切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢）
strict （严格的）smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet
（安静的、文静的）very（很、非常） but （但是）
Unit 2：Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday
（星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have
（有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业）watch TV （看电视） read
books （读书）
Unit 3：eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato
（土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we（我们） tasty （好吃的）
sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的）
they are （他们是）fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4：Cook the meals （） water the flowers （浇花） sweep the floor
（扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed（铺床） set the table
（摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer
（使用计算机)
Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror（镜子）
end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living
room （客厅） in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁边）
behind （在…后边）clothes （衣服）
Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林）
path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子）bridge （桥） tree
（树） road （公路） building （建筑物）clean （干净的）
PEP五年级下册四会单词词汇表
Unit 1：do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have English
class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候）
evening（夜晚；晚上） get up（起床）at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午）
climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴）
visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足）weekend（周末） often（经常）
sometimes（有时候）
Unit 2：spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天）season季节）
which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋）
make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为）
sleep（睡觉）
Unit 3：Jan./January（一月） Feb./February（二月）
Mar./March（三月）Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月）
Aug./Augest（八月） Sept./September（九月）
Oct./October（十月）Nov./November（十一月） Dec./December（十二月）
birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）
Unit 4：draw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the
phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a
letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）
Unit 5：fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）kangaroo（袋鼠）
sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）
Unit 6：take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up
leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶）
honey（蜂蜜） count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶） wtite a
report（写报告） play chess（下棋） have a picnic（举行野餐）
PEP六年级上册四会单词词汇表
Unit 1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样)
go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则）
stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）
Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(**院)
bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯)
right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后)
Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this
evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸)
buy(购买)
Unit 4： hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水)
play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making
kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住)
teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看)
does doesn’t=does not
Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员)
artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计)
policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里）
work（工作）
Unit 6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来)
seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该)
then(然后)
PEP六年级下册四会单词词汇表
Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的
old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的
long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的
Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have
a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的
hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的
bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的
Unit 3：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩
visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a
park—went to a park 去公园 goswimming—went swimming去游泳 go
fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4：leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and
danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took
pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought
presents买礼物 row aboat—rowed a boat 划船 see elephant—saw
elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go
ice-skating—wentice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达
last上一个的，仅余的，留在最后的
