环保意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素质，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。从这个意义上讲，环境教育是现代素质教育的基本内容之一。我们小学可以充分结合少先队的组织优势，以少先队活动为载体，对孩子进行环境意识的启蒙，训练孩子的环保技能，培养良好的心理品质和行为习惯，提高其综合素质。一、创设绿色教育氛围，培养学生环保情感环境每时每刻都在无声无息地教育影响着我们每一个人。由于年龄、知识、经验的局限，又天生好奇、好学，少年儿童很容易受生活氛围的影响。重视良好教育氛围的创设，可以让学生通过耳濡目染，激发他们潜在的环保情感。1、利用少先队活动走进大自然，激发队员的热爱大自然的情感。孩子是通过与环境中的人和事物相互作用获得知识和形成概念的。大自然生机勃勃的景象是对队员进行环保教育的自然课堂，而队员对大自然的认识是以热爱大自然为基础的，爱得越强烈，认识就越深刻，所以在环保教育中要注意激发队员热爱大自然的情感，萌发他们关心和爱护环境的情感和愿望。借春游、秋游以及假日活动之机带领队员走进大自然，在队员游玩的时候同时给他们讲解，让队员领略大自然的美好风光，了解大自然的奥秘，认识周围环境，以及环境与人、动物、植物之间的密切关系，从而唤起队员对大自然的热爱，培养对动物、花草树木的爱心。2、设立环保标识，营造校园生态文化。校园本身就是培养学生良好情感的摇篮。良好的校园文化，有益于学生良好情感的培养。我们力争让校园内的花草树木都赋有环保教育的语言。使学生时时处于无言的环保教育氛围之中。校园内草坪青青，花草树木品种繁多，绿树成荫，各中队的教室里都摆放着漂亮的盆景。走进校园，首先映入眼睑的是“争创生态绿色学校，争当环保小卫士”的争创生态学校的目标标语。草坪的各处制作了“小草青青，脚下留情”“学校是我家，环境卫生靠大家”“小草在睡觉，请您别打扰”“做平凡小事，塑美好心灵”……这些儿童化的语言向大家传送爱护校园的信息。旨在让学生能在这样的环境下生活学习，以增强学生的环保情感。二、畅通多种渠道，进行系统的环保知识教育在学校教育中，环境教育不是一个孤立的板块，它既融于课堂教学中，又融于丰富多彩的少先队活动中，它还与家庭熏陶、社会环境息息相关。1、学科渗透环境教育每学期初，学校环境教育领导小组联合少先队拟定切实可行的“环境教育实施计划”，由任课教师对相关学科中适于进行环境教育的课文、章节罗列成表，并由教导处制成学科环境教育综合规划表，便于学期中对教师备课、授课的督促与检查，构成课堂实施环境教育的网络。2、开展社会实践活动，以培养良好的环保意志情感教育最终要落实到行动中，才能形成人的品德意志。实践体验活动有利于学生意志情感的形成。让学生走出课堂，走进大自然，走向社会，身临其境去看一看，在广阔天地中去体验大自然。建立活动基地，如“蔬菜园艺”素质教育活动基地，“花木园艺”素质教育活动基地，消防基地，敬老基地，拥军基地，护绿基地等。让学生更多地参与到社会环保实践中，锻炼了队员们的实践能力，通过环保实践活动，促进了社会精神文明建设。三、开展丰富多彩的实践活动，促进环保教育的内化1、校园绿色小卫士在行动学校充分发挥少先队组织这一教育阵地，组织“红领巾绿色小卫士”把校园的绿化带和易被人忽视卫生保洁的地方，监督、检查、教育学生保持校园的环境整洁，“学校是我家，环境卫生靠大家”。激发学生服务他人的意识和培养保护绿色，爱我校园的情感。2、开展主题少先队活动以深化环保教育少先队活动是少年儿童实现自我教育的有效载体。一个成功的主题少先队活动会在少年儿童成长的道路上留下闪光的轨迹，对他们一生也将产生积极的影响。少先队组织一至两次以环保教育为主题的大、中队少先队活动，可以让学生在自排自演的活动中进行自我教育。总之，对孩子进行环保教育，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”是我们少先队辅导员义不容辞的责任。环境教育的蓬勃发展，又促进了少先队工作的发展，丰富少先队活动内容，给少先队工作注入了新的活力，开拓了少先队工作的新领域。
当今人们更加注重于社会环境的爱护，对于自己宝宝来说也更加注重与环境意识的养成！从小培养宝宝的环保意识，就会让孩子养成非常多的良好习惯，在日常的生活中，也会更加的约束自己，让宝宝变得更加的优秀和自信！
有助于培养宝宝爱护环境！许多宝宝虽然表面看上去很听话、也很自然，但是宝宝们的内心上并没有真正的意识到爱护环境这个问题！这也就导致宝宝在一些公共场所之下不能够很好地约束自己，随处乱扔垃圾或者是乱涂乱画的现象经常出现！
如果是培养了宝宝的环保意识，这就能够让宝宝从思想里面要求自己，一旦处于那种环境之下就能够更加强烈的要求自己的一些行为和举止，也能够让别人改变对宝宝的一些看法！
有助于培养宝宝个人卫生的养成！许多宝宝对于个人卫生是非常?敷衍?，因为现在生活变得越来越好了，父母对宝宝所涉及到的一些个人方面是非常广大的，这就导致宝宝没有注意到个人卫生习惯的养成！如果是培养宝宝的环保意识，这样就更能够有利于宝宝注意个人卫生，做一个干净的?宝宝?！
对性格的培养是非常有好处的！最好习惯的养成是有进行的要性的，从某种角度来说：培养一个好习惯，是人生中最难的，又是人生中最有价值的！但是培养了宝宝的环保意识，是建立在理智和科学的基础上的，也能够培养宝宝的思维方式习惯，甚至是与人相处的各方面习惯都是有所增进和比较的！
培养宝宝的环保意识是非常有必要的，也能够更加有利于宝宝个人性格的养成和帮助幼儿建立自信心，为幼儿提供了更多的服务空间和调动幼儿的积极性！
光盘行动
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的。所以每餐饭我们都要吃得乾乾净净的，这样也能减少厨余垃圾的产生。
学习垃圾分类知识宝宝在家长的带领下，学习垃圾分类的知识，在学习中分享乐趣，增长见识。通过垃圾分类教学，使宝宝掌握正确投放垃圾的方法，也使宝宝养成垃圾分类投放的习惯。
自制分类垃圾桶宝宝自己动手设计，自制完成等一系列的活动中完成了分类垃圾桶的设计与制作。可以用废旧垃圾桶改造；可以用喝完的饮料罐进行装饰改装，也可以用自己的方式来标注垃圾桶标志……让宝宝自制垃圾桶，旨在通过宝宝自己动手动脑的方式，倡议低碳生活、参与垃圾分类。
参观垃圾处理厂教育人们减少垃圾的最好办法就是让他们去参观他们的垃圾是如何被处理的。
如果你对“垃圾围城”和环境问题过于担忧悲观的话，或者想教育孩子这方面的知识，建议可以去参观一下垃圾处理厂，俗话说百闻不如一见，实地参观，也许会颠覆你我对于垃圾处理的“脏乱差”的印象吧。
其他做法
例如，家长平时在家经常“一水多用”，把淘米、洗菜的水用于浇花，洗好衣服的水拖地板、冲厕所；洗手时水龙头开小点；随手关紧水龙头，水龙头关不紧及时报修等。这些节约用水的一举一动，潜移默化地带动者身边时刻关注、模仿家长的孩子从小懂得环保。
从小培养宝宝环保意识，不仅有利于环境的可持续发展，更重要的是，能够帮助宝宝对环境建立正确的认知，树立良好的世界观，培养其社会责任感等等。
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环保对现在的孩子来说，已经是一个很常见的话题了。这个认知就像他认识天空是蓝色的，电视机是彩色的一样。然而让孩子提升环保的意思，家长应该怎么做呢？
一，给孩子讲爱护公共环境的故事
对于孩子来说，讲故事是很好让他们接受的。但我们选择讲哪些故事呢？建议讲一些对孩子有启示的环保故事。也可以带孩看看一些关于环保的**。最好能爸爸妈妈一起跟他看。这样会然孩子的记忆更深刻一些。总之，让孩子懂得爱护公共环境的重要性。
二，日常生活中让孩子懂得爱护环境
日常生活中，让孩子用完水记得关好水龙头，告述他浪费一滴水便会少一滴水。同时，上完厕所也得关好灯。家里光线好时，能不开灯就不开灯。只有自己一个人离开房间时，一定不要忘记关灯。虽然这些是一些小细节，但对提高孩子环保意识有着很大的影响。父母也要以身作则哦！
三，学会垃圾分类
在家中，家长可以多准备几个垃圾桶，与孩子一起实行垃圾分类。从而要告诉孩子哪些垃圾可以回收再利用，不可回收的垃圾应该怎么处理等。
四，种植物
跟孩子一起种植一种植物，让孩子了解种植的过程以及让孩子体验精心照顾植物的感受。个人觉得这种方法比其他方法更能提高孩子的环保意识。
教育孩子之路是很艰苦，为了让孩子更快乐健康地成长。为人父母的我们，有责任提升孩子的环保意识。而且环保意识也是人类共同面对的。
在此，个人建议培养孩子需要父母一起努力，家里的成员（爷爷、奶奶）也需要跟着孩子一起养成一个好的环保意识，否则效果不会太好。
