华中师范大学教育学研究生考试具体情况如下：
招生方向：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、科学传播与科学教育、教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。
华中师范大学教育学考研考试为统考，考试科目为：
政治（100分）、外国语（100分）、311教育学专业基础综合 （300分）。
其中311教育学专业基础综合涵盖科目以及对应参考书：
教育学原理：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
教育心理学：
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
中外教育史：
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青（推荐）
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖（推荐）
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照（补充）
《外国教育史》 教育科学出版社 张斌贤 （补充）
教育研究方法：
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
华中师范大学的教育技术学在不同的专业方向上，考的课程是不一样的。请看
040110 教育技术学
00不区分研究方向
考的课程有：
（1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）311教育学专业基础综合
078401 教育技术学
00不区分研究方向
考的课程有：
（1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）729教育技术学与教学设计
（4）870计算机应用基础（一）
1305J4 数字媒体技术
00不区分研究方向
考的课程有：
（1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）739媒体设计基础
（4）870计算机应用基础（一）
0812J4 数字媒体技术
00不区分研究方向
考的课程有：
（1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）301数学一
（4）870计算机应用基础（一）
以上是学硕，此外涵毅教育提醒你，华中师范大学在教育技术这里还有一个专硕
045114 现代教育技术
00不区分研究方向
考的课程有：
（1）101思想政治理论
（2）204英语二
（3）333教育综合
（4）873计算机应用基础（二）
希望我的回答可以帮助到你！
说起网红老师这个话题，华师也不会输给别的学校哇，而我最想推荐的就是我的高数b老师代晋军！
有一种人天生与数学结缘，看到数学符号，全身血液都沸腾起来；看到解不开的公式，那便更起劲了，不吃不喝都要与那道题作斗争。来自数统学院的代晋军老师便是这样的数学迷。大学时期的他本就读于中国石油大学王牌专业石油专业，因对数学的兴趣义无反顾地转到数学系，自2005年来到华中师范大学数学与统计学学院担任一名数学老师。从此便将青春交给了那一方三尺讲台。
年年岁岁课相似，岁岁年年味不同，这是学生们对华师数学老师代晋军课堂最好的评价。由于信息技术的飞速发展，传统的手段在“千禧宝宝”面前显得有点老土。他抓住一切机会学习这些先进的技术，并且熟练掌握。直播、小视频、APP、云平台……这些年轻人的“时髦”货，硬是被他请进了课堂，代晋军成了华师的“网红老师”。
在他的课堂可以没有笔可以没有书，但是绝对不能没有手机的！因为老师要用微信答题！用微信雨课堂参与课堂讨论，你也不用担心没时间写高数笔记，老师上课是有高数课堂板书，你在的班级并非每次上课都能看见他的真人但是可以通过屏幕看见他！他总是那么的幽默有趣，总是能逗笑班上的人。
他为了让学生们积极地通过手机参与课堂经常给同学们发福利，而且班上都会有助教，他们认真负责，督促我们认真完成作业，和我们一起参与讨论！
快来华师pick人暖可爱的ddl代晋军网红高数老师吧！
一、发表论文：
1、2009（2），基于元数据的数字教育资源共享研究，中国电化教育[J]，1/1
2、2011（6），网络学习中个性化学习服务策略研究，中国电化教育[J]， 1/1
3、2008(6)，Educational Resources Public Service Platform based on Heterogeneous Data Exchange，Pacific-Asia Workshop on Web Mining and Web-based Application 2008，（EI:20083811576208,ISTP:BHZ19）， 1/4
4、2008（12），A Study on Information Push in Personalized Education System ，IEEE International Symposium on Knowledge Acquisition and Modeling（EI:20091311977832,ISTP:BIV54）， 1/3
5、2008（1），An Internet-based Research on Digital Educational Resources Sharing，IEEE International Symposium on IT in Medicine & Education（EI:20091411998064,ISTP:BIU55）， 1/2
6、2008（8），Research of Web Information Retrieval based on metadata and OAI，2008 IEEE International Conference on Granular Computing（EI:20090111828003）， 1/4
7、2008（10），Research of E-Learning Resource Sharing based on OAI-PMH，008 International Colloquium on Artificial Intelligence in Education（ISTP:BIM65）， 1/3
8、2008(12)， Research of metadata based Digital Educational Resource Sharing，2008 International Conference on Information Technology in Education（EI:20110713665725），1/3
二、主编教材
1、《多媒体技术与教育应用》 清华大学出版社 主编：李书明 田俊 ISBN 978-7-302-22124-1
2、《教育技术项目实践》北京大学出版社 主编：潘克明 李书明，ISBN978-7-3-1-19815-9
3、《远程教育原理与技术》湖北科技出版社主编：王继新,李书明 ，ISBN 7-5352-3477-1
4、《现代教育技术》华中师范大学出版社 主编：杨九民，,李书明 ，ISBN 7-5622-3366-7
三、承担课题、项目
1、《基于教育云的农村中小学教师专业发展支持平台建设》获教育部教师队伍建设“教师教育信息化”示范项目（教师司[2013]13号）），主要负责人
2、2006，教育技术在湖北省中小学教学中的应用研究，湖北省教育科学“十一五”规划课题，第一完成人
3、2009，湖北省中小学师生信息素养培养的理论和实践研究，省“十一五”规划专项重点课题，第一完成人
4、2010，网络环境下的个性化服务研究，湖北省教育厅科学技术研究项目，（重点 D20102506），第一完成人
5、2009-2010，横向项目：网络设备集中监管，黄石有线广电数字网络有限公司，20.8万，第一完成人|“新时期地方院校教育技术学本科专业学生实践能力培养探究”获“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛”征文三等奖 2008获湖北师范学院“教学标兵”称号 “地方院校师范生教育技术实践能力培养研究”获第七届湖北省高等学校教学成果奖二等奖。
并主持湖北省教育厅科研重点课题（D200522007）“基于Internet远程课程考试系统的设计与研究”、湖北省教育厅科研课题（2002X26）“基于IPv6的流媒体技术在远程教学中的研究”、湖北省教育厅教研课题（20040269）“教育信息化环境中的课程整合与教育技术学专业建设研究”、湖北省教育规划“十一五”课题（2006B112）“教育技术在湖北省中小学教学中的应用研究”、湖北省教育厅教研课题(20070320)“信息化环境下师范生教育技术能力培养模式的研究”等教科研课题的研究工作。
