男生说话语速变快的原因可能有很多，以下是一些可能的因素：
1. 情绪影响：当男生感到兴奋、紧张、惊讶等情绪时，他们的语速可能会变快。
2. 习惯：男生的说话习惯可能会导致语速快慢的变化，有些人习惯说话较快，而有些人则习惯说话较慢。
3. 语言能力：有些男生可能缺乏语言能力，导致他们说话速度较慢，而有些男生则可能具备较好的语言能力，能够快速组织语言并表达出来。
4. 文化背景：不同文化背景下的男生可能有不同的说话方式和语速。例如，某些文化中认为说话快表示有信心和果断，而在其他文化中则可能认为说话慢更显得稳重和得体。
5. 个人特征：男生的个性特征也可能影响他们的语速。例如，某些人可能比较急躁、兴奋，导致说话速度较快，而另一些人则可能比较沉稳、冷静，说话速度相对较慢。
总之，男生说话语速变快的原因可能是多方面的，包括情绪、习惯、语言能力、文化背景和个人特征等。
世界上有几千种语言，这个问题恐怕没有准确的答案。第二，决定语速快慢的主要因素应该是讲话人的个人特点。
如果不考虑文化因素和个人性格问题，语速快慢有很多标准，一个比较科学的标准是按照音节划分语速的快慢。语言本身的发音特点对语速的影响应该说是蛮大的。按音节算，语速最快的是法语，第二快是日语，第三种语言是韩语，汉语普通话是第四，不过我感觉汉语很多方言是要比普通话快。中文普通话的一个重要特点是用声调来表达不同的字词，而不同声调的发声过程基本是就是将元音拉长以表达四声，相对而言，日语几乎全部由短音构成，而英语似乎介于二者之间，声调的变化几乎不用，但是元音中长音和短音几乎各占一半。所以，直觉听起来，日语很急促，英文有急有缓，中文则抑扬顿挫。再拿西班牙语和法语比较，感觉上的确是法语的速度要比西语快（按音节算）。
在进行教学活动时,要注意声调的变化,发音轻重,速度快慢,抑扬顿挫,起伏跌宕等都要有讲究。
要考虑以下几个因素：
首先是教学对象的年龄因素——这是确定教学语言速度的重要依据。给不同年龄、不同年级的学生上课，教学语言的合理速度有明显差别。
对中学生、大学生，其感官功能、大脑发育情形与负荷能力都逐渐成熟，呈现出精力充沛，反应灵敏、迅速的特征。这时，他们说话、思维和举止动作都是速度很快的。面对这样的教学对象，教学语言的速度就得与之相适应才是合理的。
其次，是教学内容因素——这是确定教学语言合理速度的又一重要依据。即，在同一年级，对同一批教学对象，讲不同学科的课或者同一学科的不同内容，由于教材有深浅难易之分，教学语言的速度也应有快慢之别。
比如，讲述的速度一般快于讲解的速度；讲浅显易懂的内容一般比讲艰深繁难的问题时说话快。
再次，是教学环境因素——这也是制约教学语言速度的条件之一。例如，在小班上课与在合堂教室上大课，教学语言速度就有差别；上内堂课与上外堂课也不同。空间大、距离远，语言速度就要相应地放慢。
另外，课堂内外环境安静不安静，有无噪音干扰等等，也对教学语言速度有影响。
请各位明白，说话慢不是问题，有以下几个原因：
有些人的大脑对语言的反应天生就慢半拍。
2.可能和精神心理因素有关，容易受环境因素的影响，紧张状态下人类容量说话慢。还与可能一个人的人格特征有关。例如内向，敏感，自卑缺乏自信。
这些都不是很大的问题，说话慢和不自信有点关系，怕说错话，怕丢脸，要相信自己，不要怕犯错，多和朋友聊天。其实换位想想说话慢也是优点，某些职业天生就需要说话慢的人。
为什么领导说话要慢一点？通常，说得快，是没把握没底气的紧张体现。
反过来，说得慢，能显出底气十足，沉稳。
1970年代到1980年代，美国人讨论过领袖论辩术（以尼克松和里根等为样本来琢磨），有个论点是这样的：
——当你试图说服别人时，最好用略微加快的语速。加快语速，给人匆迫感，使人紧张。听你讲话的人也会来不及判断细节，会更多认同你的大观点，而不去抓细节。
——当你已经不需要说服别人，只是传递信息，慢一点，字斟句酌，可以体现你的权力，尤其是暗示对方你男性化的权力——因为女性语速普遍比男性快。
演讲咨询公司Skillstudio Limited的总经理Liz Banks说过，像美联储主席伯南克每次演讲前都要接受咨询，因为他自觉太快了，要控慢一点。
他这种权威级别的人说话，尤其要慢。因为他已经无需去说服别人了，更多需要传达信息。
日常生活里，大家都有体验：
找工作的年轻人，语速都偏快。思维活跃是一方面，紧张是一方面。
老板则大多语速慢一些。有年纪了是一方面。强调权力是一方面：“我不需要说服你了，我就是慢慢地说，让你记住重点，还要占用你的时间——你的时间反正都是我的。”
拿曲艺行打比方，说得最好的老先生，大多不急（李伯祥先生这类神奇的存在例外），通常慢悠悠但行云流水快慢自如；反而是许多小年轻，说得急头白脸的。
所以日常说话演讲，如果想表现出信心和沉稳，请讲慢一点。
所以我国许多领导语速慢，是因为他们要传递的不是自己思维多敏捷，而是，“我们对这事有决定权”。
他们并非要通过演讲，“我来说服你们”，而是传达并通知：“中央已经决定了”。
反过来，只有当他们真的生气了，觉得权威被挑战时，才会加快语速、声色俱厉起来。
