硅可以作为未来能源，而不是二氧化硅。
下面是一篇一位叫做徐阳的化学老师写的科普文章：
我们都知道硅可以作为电子产品的芯片，太阳能电池板的材料，它还是电源的材料，为我们提供电能，但它还可以燃烧为我们提供热能。硅作为一种新能源，有很多优点已经被科学界广泛关注。
一、生产硅的原材料来源广泛，地球上硅的含量占26.30%，仅次于氧元素。
二、硅是无毒固体，贮存、运输和使用十分安全。
三、它可以和氧气燃烧，也可以和氮气燃烧，生成的产物污染极小，且燃烧产物可以循环利用，燃烧产物sio2?、si3n4在工业上的用途很广泛，可以生产一系列很有经济价值的产品。硅氮化物无毒，可用于制造非常坚硬和如今非常昂贵的瓷器。工业上需要这种物质作为其他材料的涂层，使它们不怕刮、不伯潮湿、不伯火或酸。 此外，完全可以使硅氮化物变成生产氮化肥的基本原料氨。这将为生产化肥开辟一条全新的道路。更令人感兴趣的是，如果用硅大量取代化石燃料，那么产生的氨会大大超过生产化肥所需的数量，这种刺鼻的气体还含有一部分能量，它还能燃烧继续提供能量。也可以向燃料电池汽车供应所需的氢。
四、释放出的能量很高。硅作为产生能量的物质，甚至可能比石油和煤还多。作为还在研究的新能源，它也受到了一些技术限制。我们知道自然界的硅元素都是以化合物的形式存在，作为燃料的硅是单质，如何能够成功地以低成本把硅的化合物冶炼成单质硅用做产生能量的物质，是硅能源广泛应用要解决的最紧迫的问题，若这一瓶颈能够突破，那么人类将摆脱对资源用尽的一切忧虑。
目前汽油价格不断上涨，是所有的化石燃料开始耗尽的初期迹象。不管石油藏量还够人类使用50多年还是100多年，碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史，人类不得不艰难地寻找新的能源。硅能源将最有希望成为未来理想的能源。
近代电磁学的奠基人、英国著名的物理学家和化学家法拉第，从事科学工作的念头就是由于读了玛尔赛特夫人的科普读物《谈谈化学》。苏联著名科普作家伊林，也曾因为小时候反复阅读了法拉第的科普名著《蜡烛的故事》，才走上创作道路的。英国著名化学家拉姆塞毕生献给化学事业，也由于科普读物的启发。他在中学踢足球伤了腿，养病时想玩焰火。为了查阅焰火的制造方法，他看了一本化学常识的书，竟因此而迷上了化学。
观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
