一、计算
998+7×8= 84÷(47-26)=
785+392-392= 5670÷7=
100-60÷6 = 18×3+55=
24-24÷6= 630÷70 = 63÷（ ）
300-9×20= 90+810÷9=
150+（ ）=900 （ ）-780=780
680÷20=70-（ ） 56-0÷7=
450÷5-5= （ ）÷4=32……3
5+6+7=9+（ ）×3 678-479=
90×6-28= 14×6-6×8=
270÷9=5×（ ） 350-99×2=
二、用分拆法计算
623÷5 449÷6
847÷4 258×3
三年级整理与复习计算题如下：
1、估算：
24×5≈________49×5≈________29×3≈_______48×8≈________
笔算：
1、64＋28＝________50＋36＝________7＋65＝________
2、90－45＝________80－37＝________63－28＝________
3、49×3＝________56×7＝________78×5＝________
脱式计算：
1、54＋28÷4
2、8＋（24－8）
3、（80－43）÷7
以上题目能够帮助学生巩固三年级所学的计算知识，增强计算能力。
学习数学的意义
数学好的人，相对比较聪明，领悟力较高，在对人处事上能体现出优势。思维比较敏捷，方法点子会较多。美国卡耐基梅隆大学金融数学专业康乔说，学数学带给她的是思维上的锻炼，让我在生活中更加注重思维的严密性。
比如说在解决一个事情前，我喜欢把它分成几个板块，一个板块分成几个步骤，就像树枝一样慢慢去挖掘，而不是在一堆资料面前思维混乱。数学是其他学科的基础，学好数学的人，对于其他学科更容易上手。学软件、计算机、金融等工科专业就更是得心应手。
能比别人更会理财。数学在生活中的运用无处不在，现在的社会已经是信息社会，金融理财、计算机等都要用到数学知识。“股神”巴菲特厉害吧，不过巴菲特的厉害也是建立在数学的基础之上的。巴菲特的决策过程其实就是运用主观概率的方法。
825÷25= 9864÷48= 900÷22= 57×307 59×198=
689÷34= 1105÷55= 504×32= 358÷25 538÷33=
986÷29= 13320÷70= 603×36= 812÷57= 860÷30=
647÷27= 786÷94= 689÷21= 783÷58= 45×368=
750×40= 188×25= 2704÷26= 343÷32= 4800÷600
2700÷300 986÷29= 25×480= 905÷45= 450×78=
899÷36= 367÷29= 99007÷45 7403÷68= 864÷57=
562+865 528+462 952-653 965+652 562*56 513*56 2565-545 432-85 2132+52 222-15 5258*552 422+52 4521-655 424+536 524-855 56+578 452*54 854-465 552+652 465-52 4562-565 156*56 6125+46 446*58 125+65 123+665 122-45 135-62 123+56 452-125 589-69 623+533 958-652 364*59
就这么多，其实你要做的话去买本参考书就好了
