英语单词词性中 vt. 指及物动词、vi.指不及物动词、 v. 指动词。具体解释如下:
1、vt. 是英文intransitive verb的缩写，中文是及物动词。
及物动词指的是这类词性的单词后面可以直接加物品的名称，也就是名词。
如：单词play（玩、演奏）就是一个及物动词，它的后面可以直接加上名词。例：play? basketball打篮球。
2、vi.? 是英文transitive verb的缩写，中文指不及物动词。
不及物动词指是这类词性的单词后面不可以直接加物品的名称，如果要加上名词，需要在这类动词后加上一个to 。
如：单词listen（倾听）是一个不及物动词，后面如果要加名词，需要加上to。例： listen to music听音乐。
3、v. 是英文verb的缩写，中文指动词。
英语动词是句子的核心。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。
如刚才的play与listen都是动词，指动作。
介绍：
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与不及物动词。及物动词: 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象，并且可直接跟宾语。其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。
相关内容解释：
及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。举一个例子，就说write。如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。不及物动词就是一个动作不能施加到另一个物体上，也就是后面不能加宾语。
v0、vt分别为初速度和末速度，a表示加速度，s表示位移，t表示时间。
1、平均速度V平=s/t(定义式)；
2、有用推论Vt2-Vo2=2as；
3、中间时刻速度Vt/2=(Vt+Vo)/2；
4、末速度Vt=Vo+at；
5、中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2；
6、位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t；
7、加速度a=(Vt-Vo)/t（以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0）；
8、实验用推论Δs=aT2（Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差）。
s、t、a、v0、vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。
每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的两个物理量也一定对应相等。
以上五个物理量中，除时间t外，s、v0、vt、a均为矢量。一般以v0的方向为正方向，以t=0时刻的位移为零，这时s、vt和a的正负就都有了确定的物理意义。
扩展资料
匀变速直线运动问题的常用求解方法
1、一般公式法：根据题目条件选用公式联立求解。
2、平均速度法：若题目不涉及加速度a应优先选用平均速度公式求解。
3、比例法：对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用上述比例关系求解。
4、逆向思维法：把运动过程的“末态”作为“初态”，将运动过程反向研究的方法，一般用于末态已知或末速度为零的匀减速直线运动问题。
5、图象法：利用运动图象的特征解决直线运动问题，能将复杂的物理过程简化处理，提高解题效率，培养思维能力。
6、极值法：根据题目条件列出方程，利用数学方法求解，如二次函数思想、根的判别式等，一般用于解决极值问题。
求解匀变速直线运动问题应注意的几个问题
1、注意公式的适用条件。
2、公式中涉及的s、a、v0、vt均为矢量，使用时应注意方向性，应规定一个正方向，方向与正方向相同的取正值，与正方向相反的取负值。一般以初速度方向为正方向。
3、解题时注意弄清运动过程、已知量和待求量，结合题设条件，恰当选择公式和方法求解。
4、对多过程问题，应注意各过程中的v、s、t的联系。
5、对汽车刹车，飞机降落后在跑道上滑行等匀减速直线运动应注意时间过量的问题。
6、检查判断所求结果是否与题设条件、生活实际等相吻合。
百度百科-匀加速直线运动
