初二下册政治期中复习提纲
第七课 相亲相爱一家人
一、父母怎样关心爱护我们P6（父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱）
1、父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能
2、父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人
二、为什么要孝敬父母P7
1、我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报
2、孝敬父母是做人应尽的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务
三、怎样孝敬父母P7
1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母
2、孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求
四、影响与父母沟通的原因有哪些P9
1、心理方面的原因，同学们正处于青春发育期，一方面会以成人自居，另一方面受到能力和自身经验的限制，容易封闭自己，产生“逆反心理”影响与父母的沟通
2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通
3、子女与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式、行为习惯等方面，会有比较大的差异，容易产生代沟
五、怎样与父母沟通？怎样搭建心灵沟通的桥梁？P11
1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。A要理解父母的唠叨B要理解父母对自己的殷切希望C要理解父母也有烦恼
2、学会与父母沟通就要尊重自己的父母。A要尊重父母对自己提出的意见和建议B在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸C在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉D要尊重父母的个性，欣赏父母的优点E在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度
3、学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法A主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况B虚心听取父母的批评建议C多和父母聊天，缓解他们工作的压力D和父母开展一些利于情感交流、心灵沟通的活动E和父母一起探讨一些新的观念，新的思想，彼此交换不同的看法
第八课 我们共有一个家
一、 为什么要热爱祖国P20
1、 我们的祖国是世界上领土面积最大的国家之一，山河壮丽，生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪
2、 我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国
3、 中华民族创造了灿烂的文化A文字典籍：汉字、汉语、诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等B艺术创造：书法、绘画、京剧等C科技发明：古代科技走在世界前列：四大发明、天文学、地学、数学等方面的成就享誉世界
二、 怎样热爱祖国P23
1、 要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整祖国的领土不能被分裂被侵占
2、 要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心竭力
三、为什么要维护民族团结（我国是一个统一的多民族国家；各族人民团结奋斗，振兴中华；国家取得的成就离不开各族人民的共同努力）P24
1、 历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化开拓了祖国疆域，推动了社会发展
2、 各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，与侵略者和民族分裂分子进行了不屈不挠的斗争
3、 在社会主义现代化建设的今天，各民族更是互相团结，相互支持
三、 怎样为维护民族团结做贡献P25
1、 要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事
2、 在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务
四、 为什么说我们都是龙的传人？为什么炎黄子孙一脉相承？
1、 作为炎黄子孙，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声
2、 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，（三国时期孙权派将军卫温到达夷州、元朝时设澎湖巡检司、隋朝时期有人到达台湾、明朝郑成功收复台湾）实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流
3、 许多海外赤子，都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展
4、 海外华人华侨把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地，为世界各民族的和睦相处以及世界的和平做出了贡献
五、 为什么要与祖国共命运？为什么要报效祖国？
1、 热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德
2、 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统
3、 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务
4、 今天，我国已进入一个新的历史时期，机遇与挑战并存，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统
六、 怎样报效祖国？怎样与祖国共命运？P30
1、 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心
2、 要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义之旗帜，真正把爱国之志变成报国之行
3、 今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量
第九课 在交往中完善自我
一、 为什么人生离不开交往？为什么交往对中学生来说是必要的？有人说作为学生应该抓紧学习，不能把时间浪费在交往上，对吗？为什么？
1、 在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会
2、 交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要
二、 交往有何积极意义？为什么在交往中能不断完善自我？P44
1、 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快
2、 通过交往我们可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我（交往原则）
3、 朋友之间要珍惜友情，互相关心，帮助(精神上和物质上)和激励朋友去克服困难，战胜挫折
4、 交往也要慎重，如果在交往中结交了坏朋友，就会对我们的成长带来不利影响，这就要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，乐交诤友，慎交网友，不教损友（交友原则，交友应注意的问题）
三、 为什么要广泛交往
1、 交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。在校园，我们应当重视与同学之间的关系，敞开心扉，积极交往，广交益友。那样我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益
2、 参加公益活动、社会活动、集体活动、志愿者活动，是由内圈向外圈发展，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从
3、 互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑
四、 怎样看待交往的内圈和外圈？
1、一个人交往的范围，以自我为圆心，由小及大，向外拓展，可以划为几个圆圈。从交往范围看，由家庭、邻里、学校、社区再到整个社会；从亲近程度看，由知心朋友到一般朋友，再到点头之交
2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往范围越来越大。能够开拓我们的视野，增长我们的知识和才干。
3、青少年时期，朋友圈是我们的主要内圈，在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友
5．1我们都是公民
1、什么是公民？中国公民？P5
公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
我国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2、公民身份的内涵是什么？P5
（1）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利，履行宪法和法律规定的公民义务 (最重要的特征)
（2）作为公民,享有平等的权利
3、如何树立自己的公民意识？P6
作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。
第一，要树立国家观念
第二，要培养良好的公民道德和民主意识
良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。
第三，要增强法律意识,遵守国家法律
5.2公民的权利和义务
1、公民的权利和义务是谁规定的？（是以宪法和法律的形式规定的）公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）P14
2、公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？P14
公民的基本权利有以下五类：
（1）公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。
（2）公民的政治权利与自由。如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（3）公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。
（4）公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。
（5）公民的社会经济权利。如劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。
公民的基本义务有以下三类：
（1）公民对国家履行的义务。如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。
（2）公民对社会履行的义务。如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。
（3）公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母义务等。
3、怎样理解我国公民权利与义务的统一？P15
第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。
第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。
第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。
4、维护权利主要包括三方面内容P15 ?
（1）依法享有权利——是指公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。
（2）依法行使权利——是指公民在行使自己的权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。
（3）尊重他人的权利——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位。
5、怎样自觉履行义务？P15
（1）法律鼓励的积极做；（2）法律要求的必须做；（3）法律禁止的坚决不做。
5．3 宪法保障公民权利
宪法的地位：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位1、为什么说宪法是国家的根本大法？P21
（1）宪法规定国家生活的根本问题。
（2）宪法具有最高的法律效力（强制力和约束力）。
第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。
（3）宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
2、宪法是公民权利的保障书：宪法不但规定公民的基本权利，还规定国家机关保护公民权利的任务，使公民权利得到切实的保障。
3、国家权利来自于人民，使公民通过权利的享受赋予的。凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利，另一方面，国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。
4、我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系
①立法保障：立法机关制定和完善各种法律法规，使公民在保护自身权益中有法可依。
②司法保障：完善律师制度、法官制度和法律援助制度。
5、作为一名公民，如何树立宪法意识，维护宪法的权威？P22
首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；
其次，要积极行使公民的监督权利。
总之，我们应自觉行使对公共权利的监督，积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。
6．1 维护人身权利
1、公民的人身自由权利P30——是指公民的人身自由支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
公民的人身自由权利（地位）是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
2、公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成.身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利。
公民的生命健康权是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。
3、我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有：
宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律
（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查
我国法律规定，禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查
公安司法人员在侦破案件时，必须进行搜查的，要严格按照法律程序进行
（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定，不受逮捕
公民有犯罪和其他违法嫌疑，需要拘禁的，必须由公安机关严格依法执行进行
（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权
4、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权？P31
（1）为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范意识和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。
（2）一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
（3）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。
6．2 维护人格尊严
1、人格尊严权（最起码的权利）包括哪些权？P37
人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。
我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。
2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？P38
这是因为未成年分正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。
3、如何维护自己和他人的人格尊严？P39
当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律手段维护自己的人格尊严，要求其……
同样，我们也要自觉尊重他人的人格尊严。……
尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应具备的素质。
6．3 保护个人隐私
1、什么叫个人隐私权？P44
指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
2、为什么要尊重别人的隐私？P44
尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。
个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
3、怎样尊重自己的隐私权？
（1）对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。
（2）学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为，依法保护自己的个人隐私权。
4、怎样尊重他人的隐私权？
（1）未经同意，不私自看他人的信件或日记；
（2）不私自闯入他人住宅；
（3）不私自发布和传播他人的隐私等。
5、保护隐私不等于自我封闭。
为了使自己健康成长，我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或者亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。
